Стоит ли платить ребенку за оценки: советы психологов по карманным деньгам

Но все-таки специалисты советуют выделять детям сумму на карманные расходы. Конечно, за ребятами нужно наблюдать, но в меру.

"Это не должен быть полицейский контроль. Ребенку нужно говорить: «Смотри, это твои деньги, ты ими распоряжайся, но мне хочется, чтобы они были направлены в более полезное русло»", – советует психолог.

Контроль стоит усилить, если за ним замечено участие в азартных играх или он попал в компанию, где выманивают деньги.

От распорядителя бюджета до консультанта

Психолог Наталья Федотова подробно объяснила, как родителям обсуждать финансовый вопрос с детьми разного возраста.

"С 6 до 10 лет родитель как главный распорядитель бюджета: карманные деньги даются небольшие, но на безотчетной основе. С 11 до 14 лет родитель – наставник. Подросток сам распоряжается деньгами, но важно обсуждать крупные траты", – объясняет специалист.

С 15 до 18 лет мама и папа становятся консультантами.

"Подросток планирует личный бюджет, возможно, начинает подрабатывать и консультируется с родителем, чтобы не попасть в сомнительные схемы", – поясняет психолог, имея в виду мошенников.

С 18 лет мама и папа превращаются лишь в советчиков.

Деньги за оценки

Нередко родители финансово поощряют ребенка за отличную учебу. Но это может привести к тому, что у детей сформируется установка: "Я хороший, только если получаю за это деньги".

"Учеба превращается в работу ради денег, а не в ценность саму по себе", – отмечает Наталья Федотова.

По ее словам, лучше сработает другая схема. Можно сделать базовые карманные деньги безусловными. Они превратятся в часть взросления, будут учить планированию и ответственности.

А дополнительные деньги надо давать не за само поведение, а за какие-то сверхобязанности, помощь по дому и так далее, советует психолог.