"Включаем любовью": в минской школе прошел инклюзивный фестиваль для детей

В учреждении есть возможность не только обучать особенных детей, но и развивать их творческие стороны.

Средняя школа №25 в Минске не совсем типичная. Здесь дети с особенностями психофизического развития (ОПФР) обучаются наравне с обычными ребятами. Для этого сформирован штат педагогов, которые наработали бесценный опыт.

В пятницу, 4 апреля, в школе впервые провели инклюзивный фестиваль талантов "Голос сердца" с девизом: "Мы разные, но равные и все талантливые!"

Откликов на участие со всех школ Московского района оказалось неожиданно много. В течение недели в фойе 25-й школы работала выставка конкурсных работ, а в пятницу прошел концерт.

Tochka.by побывала на мероприятии. Делимся впечатлениями и рассказываем, как в школе организован учебный процесс с учетом понятия "инклюзия".

Фестиваль талантов

Школа № 25 распахнула двери для учеников в 2009 году. Здание учреждения изначально было спроектировано с учетом обучения детей с ОПФР: безбарьерная среда (лифты, пандусы, поручни), большие светлые классы и холлы. Персонал подбирали с опытом работы, использовали накопленные навыки в области обучения особенных детей.

Первый интегрированный класс (дети с ОПФР учатся совместно с обычными) также появился в 2009-м.

В 2013 году сформировали ресурсный Центр по интегрированному обучению и воспитанию, на базе которого проводятся обучающие курсы для передачи опыта коллегам из других школ.

Фестиваль "Голос сердца" на самом деле проводится с несколькими целями.

Главная – это воспитание инклюзивной культуры в обществе. А для этого нужно привлечь внимание к понятию "инклюзия", которое является важным вектором в социальной политике нашего государства. Этот основополагающий принцип в 2022 году закрепили в Кодексе об образовании.

Еще одна цель – дать возможность особенным детям проявить себя, показать свои таланты, объединить ребят, согреть вниманием и любовью.

"Принятие, внимание, терпение, толерантность и, конечно, любовь наряду с правильными специальными программами в обучении позволяют особенным детям рядом со сверстниками успешно учиться, развиваться и становиться полноценными членами нашего белорусского общества. Находить свое место в жизни, несмотря на особенности развития. Планирую, что фестиваль станет регулярным и сможет в будущем объединить таланты не только одного района", – отметила заместитель директора по учебной работе Лилия Безбабич.

Собеседница выступила идейным вдохновителем и главным организатором фестиваля. По ее словам, такие мероприятия еще больше включают детей в общество и дают почувствовать себя наравне с остальными.

Лилия Безбабич организовала творческую команду из учителей-дефектологов, которые придумали сценарий, логотип и даже стихи для вступительного слова.

Приглашенная детская группа народного эстрадно-циркового ансамбля ДК МАЗ "Романтики" выступила с акробатическими номерами.

"Мы получили много положительных откликов и благодарностей от родителей детей с ОПФР всего Московского района. Они в восторге, что их сыновьям и дочерям дали возможность проявить свои таланты! И я искренне рада, что наша школа и уникальные педагоги помогают творить чудеса. Ведь они случаются с теми, кто в них верит!" – считает Лилия Безбабич.

Ребята читали стихи, пели песни, танцевали, разыгрывали сценки, играли на музыкальных инструментах. А Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Московского района столицы показал уникальный номер, в котором участвовали дети – инвалиды-колясочники.

Заключительным номером стала песня "Моя мечта" в исполнении одного из учеников. Слова как нельзя кстати легли в тему фестиваля:

"Спасибо, что я вижу небо, слышу музыку. Пусть все, о чем мечтаю, сбудется, я все смогу! Дари и принимай всем сердцем любовь и людей!"

В момент ее исполнения случился фееричный красочный флешмоб. Дети в зале вставали, хлопали и бросали воздушные шары. Царила атмосфера единения и любви.

Директор школы Ольга Якушик сказала важные слова:

"Популяризировать инклюзию планируем и дальше. Так, фестиваль "Голос сердца" со временем хотим проводить на более высоком уровне, хотим привлечь к участию особенных детей со всего Минска. С нашей точки зрения, это очень правильная позиция.

Количество детей и подростков с особенностями психофизического развития постоянно растет. Сегодня их число на разных ступенях образования в Республике Беларусь приближается к 200 тыс. А количество детей с аутизмом за последние пять лет выросло в три раза.

И сегодня наша важная задача на базе школы – работать с особенными детьми. Каждый педагог должен быть готов к тому, что в его классе может появиться особенный ребенок, и уметь организовать с ним учебный процесс. Выстроить атмосферу принятия, правильно преподнести эту тему детям и родителям, организовать учебный процесс так, чтобы все участвовали в нем на равных.

Каждый ребенок достоин того, чтобы чувствовать себя равноправным членом общества. Наш образовательный долг провести его по всем учебным ступеням развития и выпустить в большую жизнь".