В Беларуси выпустят пособие для слабослышащих детей – аналогов в СНГ нет

В Беларуси разработали пособие по предметно-практическому обучению для детей с нарушением слуха. Скоро оно увидит свет, сообщает программа "Беларусь. Новости".

Аналогов подобных разработок пока нет на просторах бывшего Советского союза.

В нашей стране на условиях интеграции на данный момент обучаются 75% детей с особенностями психофизического развития.

К новому учебному году подготовили 23 новых пособия для инклюзивного образования. Учебник по предмету "Человек и мир" и курс математики для незрячих первоклассников, например, напечатаны на полистироле.

Материал помогает ребятам легко на ощупь считывать объемные рисунки и схемы. Для слабовидящих школьников издадут новые рабочие тетради с укрупненным шрифтом.

"В учебных пособиях для детей с особенностями психофизического развития закладывается не только программный материал. Они являются для учащихся еще и средством формирования их личности, то есть там много материала, который позволяет формировать гражданственность, патриотизм, моральные качества учащихся", – пояснила начальник отдела методического обеспечения специального образования Академии образования Беларуси Елена Рахманова.

По ее словам, помогает адаптировать текстовый материал и оптимизировать когнитивную визуализацию учебных пособий искусственный интеллект. Это делает их доступными и понятными для особенных деток.

Чему будет посвящен первый урок в школах

Учебный год в белорусских школах традиционно начнется с единого урока. В Министерстве образования уже определились, чему он будет посвящен, писала Tochka.by.

Как рассказали в ведомстве, 1 сентября во всех учреждениях образования пройдут торжественные мероприятия, приуроченные ко Дню знаний, а также единый первый урок. В этом году его тема звучит так: "Знания сегодня – сила и процветание Беларуси завтра!".

На первом уроке речь пойдет о достижениях белорусского народа и важности сохранения наследия для будущих поколений.

Одна из задач занятия – воспитать у ребят чувство гордости и ответственности за свою страну.

Проводить урок по одному сценарию не будут. Учителям рекомендуют учитывать возраст школьников и уровень подготовки конкретного класса.

Содержание можно дополнить местным краеведческим материалом, а также связать с традициями конкретного учреждения образования.

При этом педагогам не нужно самостоятельно придумывать занятие с нуля. Методические материалы, презентации и готовые сценарии можно будет найти на Национальном образовательном портале.